2018/4/21

20180421 時岱定期音樂會-辰翰


前年暑假的小型室內弦樂團認識了這個小朋友,當時紅心老師剛進公司,整個弦樂團裡沒有一個是我的學生,卻莫名負責弦樂團指導,辰翰就是當時弦樂團的成員,是很安靜、聽話的小孩,但是練習的速度容易比樂團中的學生們慢了一截,是經常需要另外帶出來聽的小朋友

在單獨練習的過程中,紅心老師注意到辰翰的指腹厚,只是按弦加上對的運弓拉琴,聲音就很溫潤飽滿,今天在表演結束後主任例行的稱讚學生也提到這點,或許也是因為發現了辰翰這個特色,所以在辰翰原本的老師離職後,主任將辰翰換給我上課

跟著老師上課的孩子大概都知道紅心老師是個很雞婆的人,不只教鋼琴/小提琴,還很愛問功課、心情、近況,讓孩子學習音樂是很輕鬆、放鬆的(如果家長有要求,就會有另外的模樣,所以有些人只會看到很兇的紅心老師XD),不管一開始是不是我指導的,只要我接了就會和小孩子好好相處、好好了解,當然,更讓自己去理解孩子,多引導少硬性強迫

一開始和辰翰在磨合時,覺得辰翰真的很安靜,但是在近兩年的課堂相處,偶爾關心他的功課、注意曾經斷的手臂是否會在拉琴時不適,進度不錯時還會聊聊他的喜好,在了解的過程中,讓我也慢慢能找到更容易讓辰翰理解的說明音樂方式,這次表演後,辰翰準備暫停小提琴課,在他準備高中考試的這段期間要好好專注,考上高中後很希望能再看到你喔!

紅心老師

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